高中语文刷题有用吗(怎样才能学好高中语文方法)

有用,只有通过每天大量的做一些练习题,摸索出一些做题的方法,这样日积月累才能够提高这些学生的学习成绩。

语文刷题有用吗

有用,大量的高中生会把大量的时间花在数学、物理、化学这些学科上,在语文这门学科花的时间比较少,学生要想提高自己的语文成绩,就应该多做一些练习题,只有大量的做这些练习题,才有机会提高这些学生的学习成绩。

做题我们还要多分析、多总结:不仅英语考试有固定的语法模式,就连语文的高考考试同样也有固定的答题模式。比如高考语文的阅读理解,就有固定的答题模式,学生需要抽出一段时间学习这些答题模式,这也是提高语文成绩的方法之一。

语文错题本学习法

语文部分题型也需要使用错题本学习方法。

把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类,把错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现。

与语言状态相比,语文学习并不太强调题感。刷题对于成绩的影响,主要在于能让人在看到题目之后,更准确地理解出题人想要考察的知识与能力,以及我们应当怎样作答。通过大量做题,我们能够熟悉不同的考点与考法、不同的设问方式与考察形式。同时,让人建立自己的知识网络、思维流程与答题习惯并不断强化。

如果仍是觉得抽象,那么再举个例子。当你看到“这句话有什么作用”这样的问题时,你的第一反应是什么?有经验的答题者通常会先做出判断,这是一道语句作用题,并能够将之与“请简单说说这样写的作用”等问题区分开。接下来开始梳理答题思路,譬如作用分为内容与结构两方面,这两方面的作用又分别有哪些,其中符合本题的有哪些。思考清楚之后开始答题,答题时注意语言规范,即内容与作用分开来写,每部分都要分条列举。

对于一个有经验的答题者而言,上述内容可能在审题时的几秒内就已经思考完毕。更多时候,确定答题思维是一瞬间的下意识过程,可能他并没有刻意去分析这题是语句作用题还是语段理解题,但是正确的思维水到渠成。

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  • 本文由 发表于 2021年11月26日14:50:16
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匿名

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