绵阳职业技术学院2021年单独招生 《建筑工程技术》专业技能测试方案(绵职院单招考试大纲)

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绵阳职业技术学院2021年单独招生  《建筑工程技术》专业技能测试方案(绵职院单招考试大纲)

根据已知点高程,利用光学水准仪,采用两次仪高法,按照“后-前-前-后”观测顺序,测定待测点高程。

1.考核目标 

(1)综合考查考生的专业技能素养,包括仪器操作的规范性、记录的规范性及计算的准确性,兼顾时间效率。

(2)综合考查考生的职业心理素质。

2.技能要求

(1)熟悉水准测量操作流程。

(2)能规范操作水准仪。

(3)能正确观测、记录和计算(心算)。

(4)能进行两次仪高法测站检核。

(5)会对测量结果进行处理。

3.考试设备及工具

(1)考生所在学校自备光学水准仪(自动安平水准仪和微倾水准仪均可)和脚架;考生自带签字笔、直尺。考生使用的水准仪每公里往返测高差中数的中误差△范围为:△≥1.5mm。满足此精度要求的光学水准仪均可。考场提供备用南方测绘DS3自动安平水准仪及三脚架,考生未携带仪器或自带仪器设备出现故障时自愿申请启用,但考生不得质疑备用仪器的精度,也不得以三脚架等不好用作为申诉理由。

(2)考场提供 1 对水准尺、记录板和记录表格,提供备用水准仪和脚架。

4.考试时间与组织

(1)考试时间:总共 14 分钟,其中准备 1 分钟,退场 1 分钟。正式考试时间 12分钟,超过 12 分钟即终止考试。

(2)考试组织:采用现场实际操作形式,考生独立完成所有考核内容。考试时,水准尺由专用装置固定。

5.评分项目及总体要求

本次考试每位考生的考试成绩,由各组考官在考生技能测试操作过程中打出“仪器操作及观测过程得分”;待考生技能测试操作完毕后,再由考官根据考生所用的总时间和记录、计算及成果精度为每位考生打出“记录、计算、成果精度得分”和“时间得分”。最后三项得分汇总的总成绩作为考生的最终技能测试成绩。

水准测量评价标准

考核项目  考核内容  分值 评分标准  扣分(-) 实际得分 备注 
一、仪器操作及观测过程得分(90分) 安置脚架、仪器 20 架设脚架时,脚踢脚架扣4分;脚架高低与考生身高不协调扣4分; 未双手取出仪器扣4分;仪器上架不得松手,直至拧紧连接螺旋后手才能松开,否则扣4分;仪器与三脚架连接好后,仪器箱未及时盖好,扣4分。扣完20分为止。(此项评分只针对第一次安置仪器变换高度后不评判)      
仪器整平 15 水准气泡未完全在标准圆圈内,扣12分;整平后,水准仪基座明显偏离三脚架架头中心,扣3分。(检查最后一次照准时整平情况)。      
读数 20 读数错误扣20分(检查最后一次读数情况与判读标准读数之差≤3mm不扣分,否则扣20分)。      
观测顺序 10 必须按照“后-前-前-后”顺序观测,否则扣10分。      
不规范操作 16 骑马式观测、脚架碰动、观测时手扶脚架、重复整平仪器等,出现一次扣4分,扣完16分为止。      
仪器装箱 9 卸仪器前,未先打开仪器箱,扣3分;卸仪器时,未采取保护措施扣3分;仪器装箱后,未关箱、上扣,扣3分。      
其它   仪器摔倒落地一次性扣90 分;三脚架摔倒落地一次性扣 30分。此项目扣分后上述小项继续扣分,90分扣完为止。      
二、记录、计算、成果精度得分(70 分) 数据记录规范性 20 记录不规范,划改不规范,出现涂改、就字改字一次扣2分, 后视读数、前视读数、高差、高差较差、平均高差记录、计算的占位“0”缺失,每处扣2分;高差、高差较差、平均高差,未标注“+”或“-”号,每处扣2分。扣完20分为止。      
数据计算 24 高差、高差较差、平均高差、高程,计算错误每处扣4分;平均高差计算取整不正确扣4分,扣完24分为止。      
高差较差精度 12 高差较差|△h|≤6 mm不扣分,否则扣12 分。      
成果精度 14 与已知高差之差≤10mm,否则扣14分。      
三、时间得分(40 分)   总共用时(精确到秒) 分            秒
40 T≤5 分钟,时间得分为40分;5 分钟<T≤12 分钟,按梯度计时间得分: 5<T≤6 分钟得35分;6<T≤7 分钟得30分;7<T≤8 分钟得25分;8<T≤9 分钟得20分;9<T≤10 分钟得15分;10<T≤11分钟得10分;11<T≤12 分钟得5分;T>12 分钟得 0 分.

注:如果考生为了获得时间分, 恶意赶时间,不顾操作的规范性或者精度严重超标、伪造数据,考评员有权判定时间分为 0 分。若判定为

0 分需要详细写明原因。

 

 

 

 

 

 

得分合计     

6、考核技术要求 

一级指标 二级指标 技术要求
仪器操作及观测过程 安置脚架 架设脚架时不能脚踢脚架;脚架高低与考生身高要协调;脚架张开角度安全、美观。
取仪器 双手取出仪器。
仪器连接 仪器上架不得松手,直至拧紧连接螺旋后手才能松开。
仪器盖箱 仪器与三脚架连接好后,仪器箱盖好。
仪器整平 水准气泡完全在标准圆圈内;整平后,水准仪基座不能明显偏离三脚架架头中心。
粗瞄目标 正确进行目标粗瞄。
调焦 按照“先目镜调焦,后物镜调焦”;消除视差。
精确照准目标 十字丝竖丝照准水准尺正中间。
读数 能正确读数。
观测顺序 按照“后-前-前-后”顺序观测。
规范操作 观测过程中,不能出现骑马式观测、脚架碰动、手扶脚架、重复整平仪器等。
仪器装箱 卸仪器前,先打开仪器箱;卸仪器时应采取保护措施;仪器装箱后,关箱、上扣。
收脚架 将脚架收拢,松开各个螺旋,将伸长的脚架还原,再拧紧各螺旋,扣好带子。
其它 仪器、三脚架不能摔倒落地,不能坐仪器箱。
数据记录 使用铅笔记录;记录工整、规范,划改规范,不能使用橡皮擦,不能出现涂改、就字改字、刀片刮痕等。
记录规范性 后视读数、前视读数、高差、高差较差以及平均高差记录、计

算的占位“0”不能缺失;高差、高差较差、平均高差,应标注

“±”号。

记录、计算与成果精度 数据计算 高差、高差较差、平均高差、高程计算正确;平均高差计算取整方法正确。
高差互差精度 高差互差不能超过 6 mm(含)。
其它 不能在记录纸上做草稿演算。
时间 T(正式考试时间) T≤5分钟,时间得分为满分;5分钟<T≤12分钟,按梯度计时间得分;T>12分钟, 考试终止,时间得分为0分。

注:如果考生为了获得时间分, 恶意赶时间,不顾操作的规范性或者精度严重超标、伪造数据,考评员有权判定时间分为0分。

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